
A partir del diálogo reflexivo en los espacios de enseñanza, formación e investigación se evidenció la necesidad de consolidar un Colectivo de Maestros y Maestras de Educación Religiosa Escolar (ERE) y áreas afines. El punto de partida se dio el 4 de mayo de 2021, cuando un grupo de docentes de la ciudad de Bucaramanga toman la iniciativa de reunirse virtualmente para dialogar la realidad de la ERE en Colombia; ante esta situación se vio la necesidad de expandir la idea con otros docentes a nivel nacional logrando el apoyo de la Universidad Católica de Pereira (UCP), fruto de ello se logró el contacto con REDERE a través del Profesor José Luis Meza Rueda, donde se vio la necesidad y pertinencia de esta iniciativa y su posterior vinculación como una institución miembro de REDERE (Encuentro XIV, viernes 28 de mayo de 2021).
Somos un espacio de reflexión que dialoga, reflexiona e investiga el sentido profundo de la ERE a partir de la socialización de experiencias de aula, propiciando un enriquecimiento mutuo, la creación de estrategias de investigación y divulgación comunitaria, la renovación de prácticas pedagógicas y la actualización del currículo.
Consolidar un Colectivo de maestros y maestras de ERE y disciplinas afines interesados en reflexionar los ámbitos: académico, pedagógico, didáctico, legal y socio cultural, de igual modo, la naturaleza y sentido del área, en pro de ofrecer a la comunidad académica una propuesta educativa con una visión pluricultural y diversa del fenómeno religioso y la vivencia de la espiritualidad.
1. Propiciar el encuentro de maestros y maestras de ERE y disciplinas afines interesados en la reflexión y la transformación de sus prácticas docentes. 2. Consolidar equipos de trabajo a partir de los componentes centrales del colectivo: investigación, formación, repositorio, experiencia y comunidad para su respectivo análisis, profundización y desarrollo. 3. Visibilizar la pertinencia e importancia de la ERE en su relevancia social y educativa en diversos escenarios desde el encuentro y diálogo de saberes que contribuya a la construcción ciudadana.
Willian Güiza González
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